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花蓮溪口

關於環院

像山一樣思考

像海一樣包容

環海學院座落於花蓮,立足於群山與海洋的交匯處。

山海的複雜性賦予我們整合性視野,

探索人類與自然永續共存的路徑。

環海學院

學院定位

跨領域整合,

回應環境永續挑戰

我們立足於科學研究與實務行動,培育具備系統思維與公共關懷的環境永續人才。透過建構山海相連的知識框架,正面回應氣候危機與生態危機,為永續發展尋求能落地的具體解決方案。

發展沿革

從這裡開始

1994年,東華大學在花蓮壽豐建校,環境永續研究即是學校最早確立的學術方向之一。花蓮擁有臺灣保存最完整的陸域生態系與直面太平洋的海岸線,這座獨特的天然場域,成為我們的教學研究實踐基地。

環海學院2001年正射影像

​環海學院基地正射影像(2001年)

© 2026 農業部林業及自然保育署航測及遙測分署

興建中的環境學院

​興建中的環海學院(2011年)

© 2026 國立東華大學總務處

​年表簡史

1994   ●

自然資源管理研究所成立

創立自資所,以花蓮縱谷為田野基地,開啟整合自然與社會科學的環境研究。

1999   ●

環境政策研究所成立

率先引入環境治理與永續發展的跨領域研究視角。

2009   ●

成立環境學院與自然資源與環境學系

確立生態保育、地球科學、環境教育、環境政策四個核心教學研究方向。

2022   ●

成立環境暨海洋學院

與海洋生物研究所整合,正式建構陸域與海洋社會生態系統的完整研究版圖。

環海院現況

三十年的學術積累

歷經三十年深耕,環海學院現設有 3 個教學單位與 5 個院級研究中心。師資陣容橫跨生態保育、地球科學、環境教育、環境政策以及海洋科學,形成多元且緊密的學術社群。

環海學院

院級研究中心

推動跨域合作與在地實踐

環海學院設有五個院級研究中心,串聯生態、海洋、地震、防災、校園環境與環境教育等關鍵領域。研究中心是專題研究的集結點,也是連結學術、政府、社會與教育現場的合作平台。透過跨領域研究、長期觀測、政策對話與公共參與,我們將研究能量帶回真實場域,回應臺灣社會的環境永續課題。

教學單位

在山海之間,發展不同的知識路徑

環海學院由自然資源與環境學系、海洋生物研究所及人文與環境碩士學位學程組成。三個教學單位分別從陸域環境、海洋生態與人文社會出發,回應環境變遷、資源治理與永續發展等議題。從臺灣的山林、流域與社區,到熱帶海域的珊瑚礁與近海生態系;從科學研究、環境治理到人文反思與公共行動,學生得以在不同專業路徑中學習,也在跨領域合作中理解環境永續問題的全貌。

110-1環境教育-合歡山
環海學院logo

自然資源與環境學系

科學與社會的跨域整合及實踐

自資系網站
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海生所研究方法概論與實務 海洋調查方法實作
海洋生物研究所

海洋生物研究所

紮根前線的熱帶海洋研究

海生所網站
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113-2地球物質_於亞泥礦場大理岩礫石塊中尋找方解石結晶
環海學院logo

人文與環境碩士學位學程

跨越學科的環境人文思維

學程介紹
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在真實的環境現場,學習理解問題,也學習採取行動。

學院成員

現任院長

戴興盛
戴興盛

A242

+866-3-890-3342/3286

院長簡介

戴興盛教授專精於環境治理、自然資源治理、社會生態系統韌性、淨零轉型、能源轉型,聚焦於結合社會系統與生態系統的跨領域研究,長期關注台灣永續發展與環境議題。

歷任院長

徐國士

徐國士

1994/8/1

榮譽院長;自然資源管理研究所創所所長

夏禹九

夏禹九

2010/8/5~2015/7/31

環境學院創院院長

裴家麒

裴家麒

2015/8/1~2018/7/31

第2任院長

陳紫娥

陳紫娥

2018/8/1~2019/1/31

第3任院長(代理)

張文彥

張文彥

2019/2/1~2025/7/31

第4任院長

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